Wydarzenia

Z tej okazji Wolontariat Szkolny zorganizował zbiórkę karmy dla zwierząt
ze schroniska kotów w Wyszkowie oraz schroniska psów w Warszawie.
Akcja zbierania karmy zostaje przedłużona do 12 listopada.
Drugim bardzo ważnym przedsięwzięciem była zabawa z  przedszkolakami
z przedszkola „Bajka”. Gry, zabawy oraz czytanie książek o zwierzętach zorganizowały dziewczęta z klasy 8e – Antonina Kętla i Julia Galicka.
Podczas przerw przez radiowęzeł szkolny można było usłyszeć wiersze i piosenki
o zwierzętach.

Trzecim również bardzo ważnym przedsięwzięciem był występ z częścią artystyczną kl.2e dla kl.,,0’’. Uczniowie kl.2e recytowali wierszyki o pieskach i śpiewali o nich piosenki. Była to bardzo pouczająca niespodzianka dla maluchów, uświadamiająca ich o istocie tego święta. Były też wspólne gry i zabawy. Na zakończenie uczniowie kl.,,0’’ otrzymali od uczniów kl.2e kolorowanki z pieskiem.
Poprzez organizowanie takich akcji pokazujemy naszym uczniom jak ważne jest niesienie pomocy zwierzętom, szczególnie tym bezdomnym i propagowanie wiedzy na ich temat już od najmłodszych lat.

Bardzo dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i z niecierpliwością czekamy na kolejny Dzień Kundelka w przyszłym roku!

                                                                                 Bogumiła Bórawska – Sadluk
                                                                                 Agnieszka Bajorek-Purgacz
                                                                                 Karolina Szczerba

Były to dwa dni pełne nowych miejsc, wrażeń, zacieśniania znajomości, nauki i zabawy. Uczniowie wraz z opiekunami poznawali malownicze trasy i wyjątkowe obiekty Świętokrzyskiego Parku Narodowego. Maszerowali Drogą Królewską na Święty Krzyż, zdobyli Łysicę, zwiedzili najstarsze w Polsce Sanktuarium Relikwii Krzyża Św. i Muzeum Misyjne, przeszli przez Jaskinie na Kadzielni, zwiedzili zamek w Chęcinach, byli w Muzeum Minerałów i Skamieniałości oraz Energetycznym Centrum Nauki w Kielcach. Nie zabrakło także ogniska z kiełbaskami i dyskoteką na powietrzu.

Zarówno pogoda, jak i nasze humory spisały się na medal! Podczas pobytu poznaliśmy historię, różne odmiany oraz sposób uprawy ziemniaków. Wysłuchaliśmy ciekawostek i obejrzeliśmy niektóre narzędzia stosowane dawniej w gospodarstwie rolnym i domowym. Wykonaliśmy prace plastyczne z ziemniaczanych stempli. Wzięliśmy udział w grach i zawodach z elementami rywalizacji. W przerwach między zajęciami wolny czas spędzaliśmy na ekologicznym placu zabaw. Na koniec spotkania zjedliśmy pyszny obiad w postaci zupy pomidorowej z makaronem, babki ziemniaczanej oraz herbatki. Było SUPER!!!

Uczniowie klas 3c i 3d wraz z wychowawczyniami

Wychowawcy wymienionych klas i pani bibliotekarka, która również włączyła się aktywnie w realizację projektu,  pragną  rozbudzić w  uczniach ciekawość literacką oraz aktywność czytelniczą. Mają nadzieję, że ciekawe i niestandardowe metody pracy z lekturą, spowodują u dzieci większą chęć sięgnięcia  po książki. Zatem zachęcajmy uczniów do czytania!

W ramach prowadzonej przez p. Olgę Dąbrowską innowacji pedagogicznej:  „Practice makes perfect – nauka języka angielskiego z wykorzystaniem platformy internetowej Insta.Ling”, uczniowie klasy 3e w okresie od 01.10.21r. – 31.05.22r. wezmą udział w XVII Edycji Programu InstaLing dla Szkół. Niniejsza innowacja ma na celu zaangażowanie uczniów w regularną naukę języka angielskiego z wykorzystaniem nowoczesnego narzędzia TIK, jakim jest platforma i program Insta.Ling (https://instaling.pl). Ma ona motywować uczniów do systematycznej pracy oraz rozwijać umiejętność samodzielnego uczenia się.
Aby podnieść skuteczność nauczania słownictwa z języka obcego, uczniowie codziennie wykonują około 5- minutową sesję w formie interaktywnych fiszek wykorzystując przy tym narzędzia z dostępem do Internetu (komputer, telefon, tablet). Dzięki szczegółowym raportom, nauczyciel oraz rodzice mają możliwość monitorowania systematyczności pracy oraz postępów w nauce każdego ucznia.

 Dzieciaki czuły się jak ryby w wodzie i z wielką radością spędziły czas na basenach i zjeżdżalniach. Był to czas radości, zabawy i sprawdzenia swoich możliwości. Umiejętność pływania, którą zdobyli pozwoliła na bezpieczne korzystanie ze wszystkich atrakcji.

L. Wilczyńska, M. Karłowicz, A. Kowalski

Pierwszego dnia zwiedzali kopalnię soli wpisaną na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Drugiego dnia Rynek Główny wraz z Bazyliką Mariacką i Ołtarzem Wita Stwosza, Muzeum w Podziemiach Rynku, Katedrę Wawelską wraz z kryptami królewskimi oraz Wieżą Zygmunta. Zwiedzanie tego dnia zakończył spacer po pięknej, klimatycznej dzielnicy Kazimierz. Ostatniego dnia uczniowie korzystali z atrakcji parku rozrywki Energylandia, gdzie oczywiście największą popularnością cieszyły się: Hyperion i Zadra? Piękna pogoda dopełniła całości. Zmęczeni, ale w dobrych humorach wróciliśmy do domu.

Nasza szkoła uczestniczyła w akcji XI Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia organizowanej
1 października 2021 r. pod hasłem: Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!
Uczniowie szkoły aktywnie brali udział w zabawie i sprawdzili swoją znajomość tabliczki mnożenia. Każdy kto podał wszystkie poprawne 5 odpowiedzi   z losu  uzyskiwał tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia. W akcji wzięło udział 276 osób. Tytuł eksperta uzyskały 202 osoby.
Akcja miała na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mieli okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogli popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudnych przypadków mnożenia. Na korytarzach szkoły czekało na chętnych 14 Komisji Egzaminacyjnych. Wśród egzaminatorów znaleźli się uczniowie klas 4, 7 i 8. Osoby te miały ogromną satysfakcję z pełnienia tej funkcji  i wzorowo spisali się w roli egzaminatorów.
Koordynatorami XI Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia w SP5 były panie od matematyki w składzie: 
p. Małgorzata Klimaszewska,
p. Agnieszka Bajorek – Purgacz
p. Barbara Jeż.
 
Przygotowała: Małgorzata Klimaszewska.